吴 江 作者文集
望子成龙,是许多家长的心愿,有些人为了实现这个 愿望,可谓不惜血本。眼前就有一例。
据《北京晨报》报道,有一位家长“为了孩子小升初能跨区,四年买了五套房,终于把孩子户口转到了理想的学区”,实现了他多年的心愿。
在北京“四年买五套房”,听起来有点像声名赫赫的“温州炒房团”。可事实上,如此大手笔不过是一位学生家长为了孩子上所好学校,而采取的非常措施。
笔者并不知道这位家长是否经济宽裕到“不差钱”的地步,也不知道这位家长是否因为“四年买五套房”而成为不堪重负的房奴。但是,为了“不让孩子输在起跑线上”而“四年买五套房”,还真得佩服这位家长对孩子的一片苦心。
但问题是,就算许多家长与这位家长有同样的心,可有几个家长四年能买得起五套房?
即便每套房都是通过贷款购买,首付也必然要掏出不菲的自有资金,至于五套房的还贷压力则更不是人人能够承担得起的。从这个角度来看,能够“四年买五套房”的家长绝对凤毛麟角,而当家长必须具备“四年买五套房”的经济实力才可以为孩子上学尽到“责任”的话,绝大多数家长恐怕都要背上“对不起孩子”的罪名了。
教育公平本该是社会公平的基石,每个适龄儿童也本该享有同等的受教育权,并拥有平等的教育资源。这不能因为孩子父母的社会地位及财力而有所区别。但是,为了孩子上所好学校而“四年买五套房”说明,中国的教育资源存在着严重的分配不公。
教育资源的不均衡分配和过度集中,不仅催生了各大城市中出现了一些有权、有钱人子弟才能上的“牛校”,还使这些“牛校”周边商品房的房价水涨船高。如果中国社会的教育资源继续以权力和金钱为配置标准,那么中国社会各阶层的裂痕必然会进一步加深,各阶层之间的流动将被切断。
把“学生家长”逼成“温州炒房团”虽然只是个案,但它所反映的社会问题却值得所有人深思。
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